IMPROVISACIONS TEMÀTIQUES

    SINOPSI

    L’espectacle d’improvisacions temàtiques té la següent estructura:

    L’escola indica a la companyia diversos autors, llibres o textos que vulgui que es treballin en l’espectacle.

    La companyia prepara un espectacle d’esquetxos en base als textos escollits per l’escola.

    El dia de la funció els propis alumnes escullen algun dels textos, que són llegits en el mateix espai, i els actors segueixen l’acció narrada improvisant dalt de l’escenari.

    Es realitzen quatre o cinc esquetxos en els que es pot fer intervenir a diversos alumnes del centre. 

    La durada de l’espectacle és entre 45 i 50 minuts.

    En finalitzar l’espectacle s’engega un torn obert de preguntes amb la finalitat de fomentar un diàleg amb els alumnes. És important, en aquest punt, la participació del professorat.


    L’espectacle d’improvisacions temàtiques ajudarà als alumnes a complementar i reforçar d’una forma divertida i participativa els coneixements adquirits a l’aula.


    FITXA TÈCNICA

    Durada de l’espectacle: 45-50 minuts

    Cicle educatiu va destinat: Educació primària i secundària

    Nombre d'actors i personal tècnic: 3 actors-tècnicS

    Durada del muntatge i desmuntatge: 2’00 h per muntar, 60 minuts per desmuntar

    Personal de la companyia dedicat al muntatge i desmuntatge: 3 persones

    Personal del teatre o l'espai dedicat al muntatge i desmuntatge: 0 

    Tècnics del teatre o l’espai que podem necessitar per a llum i so: 1 persona per ensenyar el funcionament dels equipaments bàsics

    Espai escènic (ideal): Ample: 5 m, Fons: 5 m, Vestit escènic: càmera negra. Ens adaptem a qualsevol espai

    Il·luminació: De la que disposi l’espai. Si convé disposem de torres de llum blanca

    So i comunicacions: Disposem d’equip propi per a la realització de l’espectacle. Podem acoblar-lo a l’equipament que hi hagi a la sala o espai


    Músiques a determinar en funció dels textos proposats. 

    Il·luminació a determinar en funció dels textos proposats i de la infraestructura de la sala. 


    Altres necessitats: Per al bon desenvolupament de l’espectacle i fomentar la participació dels alumnes cal que el centre educatiu ens faci arribar els textos amb els que treballaran els alumnes relacionats amb aquest tema